Por polémica charla sexual: Juzgado ordena intervención voluntaria de alumnos de quinto básico en liceo de Arica
La magistrada Renée Portilla Maluenda, presidenta del Juzgado de Familia de Arica, estableció que esta actividad educativa vulneró los derechos de los estudiantes.
Por polémica charla sexual: Juzgado ordena intervención voluntaria de alumnos de quinto básico de Liceo de Arica
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En un fallo determinante, el Juzgado de Familia de Arica acogió la solicitud de medida de protección presentada por el Programa Mi Abogado, ordenando la intervención voluntaria de los 38 alumnos de quinto año del Liceo Adolfo Beyzaga Ovando, tras una charla sobre sexualidad que fue considerada inadecuada para su rango etario.
La magistrada Renée Portilla Maluenda, presidenta del Juzgado de Familia de Arica, estableció que esta actividad educativa vulneró los derechos de los estudiantes al incluir una encuesta sobre educación sexual en una charla de carácter educativa sobre higiene y autocuidado.
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La medida adoptada implica la participación de los alumnos en un programa especial, ambulatorio, grupal y breve, con no más de cinco sesiones, que incluirá escucha activa, técnicas de autocontrol emocional y reeducación sexual acorde a su rango etario (9 a 10 años), además de un acompañamiento parental.
La intervención será completamente voluntaria tanto para los alumnos como para los padres o apoderados, quienes deberán dar su consentimiento expreso previo a cualquier acción. La institución responsable de implementar estas medidas, el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia (Mejor Niñez), deberá informar sobre el cumplimiento de lo resuelto en un plazo de 60 días.
Por otro lado, los apoderados de los alumnos afectados ya han participado en una audiencia en la Corte de Apelaciones de Arica, donde expusieron lo sucedido con sus hijos. Además, fueron citados a una audiencia de explicación de sentencia que se llevará a cabo el próximo miércoles 8 de mayo a las 12:00 horas en dependencias del Tribunal de Familia, en donde se discutirá cómo se implementará la ayuda reparatoria para los estudiantes y sus familias.
